Centrul de Apel - Piaţa Muncii 0 8000 1000 Apel gratuit din Republica Moldova + 373 22  838414 Apel taxabil din străinătate

0 8000 1000

Бесплатный звонок из Республики Молдова

ПРОВЕДЕНИЕ ИНТЕРВЬЮ

Нахождение подходящих работников на вакантные должности – процесс нелегкий. Оценка резюме, проведение интервью и отбор подходящих кандидатов может длиться иной раз по нескольку месяцев. При этом требуется максимальная внимательность для того, чтобы не обойти вниманием потенциальных работников, которые будут действительно ценными для компании. Готовьтесь к интервью заранее. Заранее определите вопросы, которые будете задавать, и аспекты, которые будет анализировать каждый из членов команды нанимателей.

Далее предлагаем перечень вопросов, которые вы можете использовать при проведении интервью.

109 ВАЖНЕЙШИХ ВОПРОСОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ИНТЕРВЬЮ

1. Как бы вы себя описали?

2. Каковы ваши цели в жизни, в том числе связанные с вашим профессиональным ростом?

3. Каким образом (как) подготовила вас практика (учеба в вузе) для профессионального роста, которому вы хотите следовать?

4. Опишите, пожалуйста, идеальную для вас работу.

5. Что повлияло на вас при выборе этой карьеры?

6. В какой момент жизни вы выбрали эту карьеру?

7. Каковы цели, которые вы наметили в своей карьере?

8. Что вам будет необходимо для того, чтобы достичь целей, и каковы шаги, которые вам следует проделать в этом направлении?

9. Что, по вашему мнению, вам необходимо для того, чтобы иметь успех в данной карьере?

10. Как вы определяете или оцениваете успех? Проиллюстрируйте одним примером из ваших успешных достижений.

11. Обладаете ли вы личными качествами и характеристиками, необходимыми для того, чтобы иметь успех в выбранной вами карьере?

12. Какое ваше достижение, от которого у вас был самый большой доход?

13. Если бы вы смогли, как бы вы спланировали по-другому профессиональный рост на период учебы?

14. Вы более мотивированы при работе в команде или индивидуально?

15. Ка бы вы себя описали с точки зрения своего умения работать в команде?

16. Что вас мотивирует для того, чтобы прилагать усилия?

17. С учетом инвестиции, которую наша фирма вложит для вашего принятия на работу и вашей подготовки, можете ли вы дать нам мотив для принятия вас на работу?

18. Можете ли вы себя описать как человека, ведомого целями, которые он хочет достичь?

19. Опишите, что вы реализовали для достижения своей личной цели.

20. Каковы краткосрочные цели и задачи, которые вы наметили для себя лично?

21. Можете ли вы описать, каковы ваши долгосрочные цели и задачи?

22. Чем, думаете, вы будете заниматься через 5 лет?

23. Как вы себя видите через 10 лет?

24. Как вы оцениваете свое умение преодолевать конфликты?

25. Бывали ли у вас сложности с каким-либо инструктором/ преподавателем или начальником? Как вы разрешили этот конфликт?

26. Расскажите о важной проблеме, с которой вы недавно сталкивались. Успешно ли вы ее решили?

27. Можете ли вы сказать, что способны легко справляться с неотложными ситуациями?

28. Какое ваше личное качество или черта характера имеет наибольший вклад в ваш профессиональный рост?

29. Какая из ваших слабостей создала наибольшие трудности в школе/лицее/вузе или на работе?

30. Каковы были мотивы, по которым вы выбрали факультет / вуз, который вы окончили?

31. Если бы вы могли что-то изменить или улучшить в области вашего факультета, какие бы это были вещи?

32. Как помогают вам в вашем профессиональном росте курсы и факультет?

33. Какие из курсов в университете вам нравились больше всего? Почему?

34. Являетесь ли вы типом личности, для которого индивидуальная учеба имела положительное влияние?

35. Опишите тип преподавателя, имевшего наиболее благотворное на вас влияние.

36. Вы считаете, что ваши оценки правильно определяют уровень вашей успеваемости?

37. Каковы ваши планы на будущее: продолжить учебу, проходить магистратуру, другие курсы, или будете сосредотачиваться на профессиональном росте на основе усвоенного?

38. Для того, чтобы сделать продуктивный вклад в нашу компанию/ организацию/ учреждение, какая, по вашему мнению, дополнительная подготовка вам необходима?

39. Опишите характеристики успешного менеджера.  

40. Почему вы решили поискать должность в этой области?

41. Скажите, что вам известно о нашей фирме.

42. Почему вы решили поискать должность в этой компании/организации/учреждении?

43. Есть ли у вас любимая географическая область?

44. Почему вы считаете, что вам понравится жить в сообществе, в котором расположена наша компания/организация/учреждение?

45. Составило ли для вас проблему поменять место жительства?

46. Насколько вы готовы к тому, чтобы путешествовать для этой работы?

47. Что для вас важнее – работа сама по себе или зарплата?

48. Какой был бы размер компенсации между этими двумя (работой и зарплатой), который бы вас удовлетворил?

49. На какой размер зарплаты вы рассчитываете?

50. Опишите ситуацию, при которой вы смогли использовать свою способность убеждать человека, с тем, чтобы он увидел вещи так, как вы хотели. 

51. Опишите ситуацию, при которой вам нужно было решиться в определенный момент, как вам выйти из трудного положения.

52. Приведите конкретный пример, при котором вы использовали свое суждение и логику для решения задачи.

53. С помощью примеров убедите меня, что вы умеете адаптироваться к широкой разнообразности людей, ситуаций и сред.

54. Опишите период, когда у вас были проблемы и стрессовые ситуации, испытавшие вашу способность их преодолеть.  

55. Приведите пример ситуации, при которой вам нужно было принять относительно быстрое решение.

56. Опишите ситуацию, в которой вам необходимо было использовать способности общаться письменно для преодоления важной критической точки.

57. Расскажите о ситуации, в которой вы должны были придерживаться правил/политик, с которыми вы были не согласны.  

58. Приведите пример цели, которую вы наметили в прошлом, и расскажите, как вам удалось той цели достичь.

59. Опишите самую важную или креативную презентацию, которую вы сделали для того, чтобы ознакомить со своей точкой зрения и сделать ее понятной.

60. Скажите, бывал ли какой-то период, когда вам нужно было переступить через свои обязанности для решения своей задачи.

61. Приведите пример ситуации, когда вам удалось успешно общаться с другим человеком даже тогда, когда вы ему не нравились (или наоборот).  

62. Иногда легко погружаться в работу с головой. Опишите ситуацию, когда вам нужно было просить помощи в рамках проекта или задачи.

63. Приведите пример того, как вы применили свои знания одного из курсов в рамках проекта или задачи.  

64. Опишите ситуацию, в которой другие люди, с которыми вы работали над проектом, были не согласны с вашими идеями. Что вы сделали?

65. Опишите ситуацию, в которой вы узнали, что ваши результаты не устраивали вашего преподавателя или начальника. Что случилось? Что вы сделали?

66. Скажите, случалось ли вам иметь сотрудника, который не выполнял свою часть работы? Говорили ли вы кому-нибудь, и если да, то кому? Принимал ли менеджер какую-либо меру для исправления его отношения? Были ли вы согласны с действием менеджера?

67. Опишите ситуацию, в которой вам нужно было прийти к компромиссу или склонить других к тому, чтобы достичь компромисса.

68. Какие шаги вы предпринимаете для того, чтобы изучить проблему перед тем, как принять решение?

69. Иногда мы выявляем незначительную проблему и решаем ее до того, как она станет важной проблемой. Приведите пример ситуации, в которой вы сделали это.

70. В роли лидера группы нужно ли было вам когда-нибудь исправлять или предупреждать работника или члена группы? Какого характера было предупреждение? Какие вы шаги предприняли? Как вы себя почувствовали при этом? Как вы себя подготовили?

71. Вспомните, бывал ли у вас профессиональный опыт, при котором ваш начальник был не свободен в определенный момент, и возникла проблема. Как вы преодолели ситуацию? Как вы себя почувствовали?

72. Вспомните о важном и сложном проекте. Какие вы предприняли шаги для того, чтобы подготовиться, и чтобы завершить проект? Были ли вы довольны результатом? Какой шаг вы бы поменяли, если бы вам дали такую возможность?

73. Какая была самая важная из задач, которые у вас были? Какова была ваша роль?

74. Как вам показался переход из лицея в вуз? Были ли у вас проблемы адаптации?

75. Приведите пример ситуации, при которой вам нужно было быстро адаптироваться к неизбежным переменам. Как они на вас повлияли?

76. Сравните и отличите периоды, когда ваша работа была выше ожидаемого и периоды, когда ваша работа была ниже ожидаемого.

77. Опишите ситуации, в которых вы были не очень довольны вашими достижениями. Что вы сделали в этом отношении?

78. Каков был ваш уровень успеха в вашем воспитании? Что вы сделали для достижения этого уровня?

79. Как отличалась оценка ваших достижений, сделанная вами, от той, которую сделали ваши преподаватели? Как вы справились с ситуацией?

80. Можете ли вы привести примеры удовлетворительных и неудовлетворительных профессиональных опытов?

81. Для какого типа начальника вы работаете лучше всего? Проиллюстрируйте примером.

82. Опишите проекты или идеи (не обязательно ваши), которые были внедрены либо успешно завершены в первую очередь благодаря вашим усилиям.

83. Опишите ситуацию, которая требовала одновременного выполнения нескольких задач. Как вы сорганизовались? Каков был результат?

84. Какие пути вы нашли для того, чтобы сделать учебную деятельность или работу более легкими или стали более эффективными?

85. Как вы расставляете приоритеты при распределении вашего времени? Проиллюстрируйте примером.

86. Расскажите о ситуации, в которой ваша способность хорошего слушателя вам помогло – возможно, о ситуации, в которой остальные не уловили ключевую идею проблемы.

87. Какой у вас имеется опыт в проведении презентаций? Какие из ваших опытов ведения выступлений были наиболее успешными?

88. Скажите, какой из опытов, связанных с отношениями с клиентами, был самым трудным, с которым вам нужно было справиться – возможно, с раздраженным или нервным клиентом. Что вы сделали и каков был результат?

89. Приведите пример ситуации, в которой вам нужно было работать с трудным человеком. В каком смысле был труден тот человек? Как вы справились?

90. Приведите пример ситуации, в которой вы столкнулись с человеком, которому вы не нравились. Как вы справились?

91. Приведите пример ситуации, в которой вы сделали что-то, что помогло другим проявить больше энтузиазма.

92. Приведите пример сложной ситуации, в которой было предпочтительно, чтобы вы сохранили положительное отношение. Что вы сделали?

93. Приведите пример ситуации, в которой вам нужно было принять важное решение. Как вы приняли решение? Какое действие имеет оно на вас сегодня?

94. Приведите пример ситуации, в которой вам нужно было убедить другого человека действовать определенным образом. Имели ли вы успех?

95. Скажите, бывала ли ситуация, когда вам нужно было работать с трудным человеком? Как вы справились с ситуацией?

96. Скажите, бывала ли ситуация, когда вам нужно было справиться с несколькими обязанностями? Как вы сорганизовали ваши задачи?

97. Скажите, бывали ли у вас случаи, чтобы вам нужно было принять решение, хотя вы обладали всей необходимой информацией?

98. Есть ли у вас какое-либо предложение для нашей компании?

99. Каков был ваш самый важный вклад в компанию, на которую вы недавно работали?

100. Какова самая большая ошибка, которую вы совершили?

101. Опишите ситуацию, в которой вам нужно было использовать ссылочные материалы для написания работы. Какая была ее тема? Какие были изученные вами материалы?

102. Приведите пример ситуации, в которой коллега раскритиковал вашу работу перед остальными сотрудниками. Как вы ответили? Как повлиял данный инцидент на ваше общение с остальными людьми?

103. Приведите пример ситуации, в которой вы обманули преподавателя или начальника по поводу какой-то идеи или проблемы. Как вы поступили? Какой был результат?

104. Опишите систему, которую вы используете для того, чтобы следить за несколькими проектами одновременно. Как вы организуете свою работу так, чтобы завершить проекты досрочно? Как вы сосредотачиваетесь на работе?

105. Приведите пример ситуации, в которой вы нашли инновационное решение для компании/фирмы, в которой вы работали. Какую роль имели остальные работники?

106. Опишите проблему, которую вы решили для вашего начальника или преподавателя. Какую роль имели остальные? Какой был результат?

107. Опишите ситуацию, в которой вы убедили своих коллег, которые не ладили между собой, работать вместе. Как вам это удалось? Какой был результат?

108. Приведите пример ситуации, в которой вы не успели быть готовым с проектом в срок. Что вы не успели сделать? Каковы были последствия? Что вы из этого извлекли?

109. Опишите ситуацию, в которой вы отложили в сторону свои обязательства для того, чтобы помочь коллеге понять, что ему нужно сделать. Как вы ему помогли? Какой был результат?